Angebot
Wir sind eine Tagesschule für Primar- und Sekundarschülerinnen und -schüler, welche privat geführt wird. Trägerin ist die Stiftung Lernwerkstatt Bickwil. Wir sind von der kantonalen Bildungsdirektion als Tagessonderschule Typus A anerkannt.
Die Tagesschule bietet für 30 Kinder und Jugendliche Schulplätze an. Es werden sämtliche Primarklassen sowie Abteilungen und Anforderungsstufen der Sekundarschule angeboten. Die Zusammensetzung der Gruppen ist niveau- und jahrgangsgemischt. Die Schülerinnen und Schüler werden nach individuellen Förderplänen unterrichtet. Die Fächer entsprechen dem Lehrplan 21 des Kanton Zürich. In den Fremdsprachen, Wahlfächern, dem Sport und dem Projektunterricht werden klassenübergreifende Lerngruppen gebildet.
Der Unterricht findet von Montag bis Freitag statt. Die Öffnungszeiten entnehmen Sie dem aktuellen Stundenplan. Die Schülerinnen und Schüler essen in der Schule und sind betreut. Die Hausaufgaben werden teilweise in der Schule gelöst.
Die Klasse 15plus bietet lernbeeinträchtigten und verhaltensauffälligen Jugendlichen Zeit fürs Lernen und die Entwicklung ihrer Berufsreife.
Sie wachsen durch Schnuppertage, Schnupperwochen und Arbeitspraktikas in unseren Partnerbetrieben zunehmend in die Berufswelt hinein. Parallel findet die interne Beschulung statt.
Möglichst viele Grundansprüche des Lehrplans v.a. in Deutsch und Mathematik sollen erfüllt werden. Die Entwicklung der Arbeits- und Sozialkompetenz wird gezielt gefördert. Die Jugendlichen werden bei der Beruflichen Orientierung und der Lehrstellensuche intensiv unterstützt und für den Eintritt in eine ihnen angepasste Ausbildung im ersten oder zweiten Arbeitsmarkt vorbereitet.
Das Angebot 15plus richtet sich an Jugendliche, welche eine Sonderschule oder ISR in einer Regelschule besuchen. Anspruch auf das Angebot 15plus besteht, wenn die Weiterführung der Sonderschulung über die Dauer der Schulpflicht hinaus für eine geeignete Anschlusslösung (Lehre EFZ oder EBA oder PrA-Ausbildung) erforderlich ist.
Aufnahmeverfahren und Details entnehmen Sie bitte dem Prospekt (pdf). Es gilt der Zuweisungsprozess über den Schulpsychologischen Dienst und den Beschluss der Schulbehörde am Wohnort. Die Kosten werden von der Versorgergemeinde und dem Kanton übernommen.
Schulplätze
Alle Schulplätze für das Schuljahr 2024/25 sind besetzt. Ab November 2024 können Sie sich bei der Schulleitung zu den neuen Schulplätzen 2025/26 erkundigen.
Gerne erteilen wir auch telefonisch unter 044 760 13 05 Auskunft.
Aufnahme und Austritt
Das Aufnahmeverfahren richtet sich nach den Vorgaben des VSG.
- Schulisches Standortgespräch
- Abklärung SPD
- Beschluss Schulpflege
- Prüfung der Aufnahme durch Kostengutsprache der Wohngemeinde
Das aufzunehmende Kind muss der Zielgruppe Typus A angehören. Die Schule verfügt über eine hohe Kompetenz im Autismusbereich.
Schülerinnen und Schüler sollen möglichst innerhalb der Versorgerregion einen Schulplatz erhalten.
In der Regel findet der Schuleintritt auf Anfang Schuljahr statt. Ein Eintritt kann auch während des Schuljahres stattfinden, sofern es das Platzangebot erlaubt.
Wird ein Jugendlicher definitiv in die Schule aufgenommen, unterzeichnen die Jugendlichen und ihre Eltern einen Schulvertrag. Es besteht ein Vertrag mit dreimonatiger Kündigungs-frist.
Der Austritt aus der Schule erfolgt in der Regel auf Ende eines Schuljahres. In begründeten Fällen kann eine Schülerin oder ein Schüler von der Schule gewiesen werden. Ausschlussgründe sind Gewalt-, Macht- oder Drogenmissbrauch.
Zielgruppe
Die Stiftung Lernwerkstatt Bickwil nimmt Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen im schulischen, sozialen oder emotionalen Bereich auf, die eine Sonderschulung (Kategorie A) brauchen oder deren Schulabschluss in der öffentlichen Schule nicht gewährleistet ist. Dies sind Jugendliche mit ADS, ADHS, Wahrnehmungsschwierigkeiten, oppositionellem Verhalten, Bindungsstörungen, schwereren Teilleistungsschwächen im sprachlichen oder mathematischen Bereich und/oder anderen Lernbehinderungen. Wir sind eine Schule mit Autismus-Spektrum-Störung-Kompetenz.
Zur Zielgruppe der Lernwerkstatt Bickwil gehören Kinder und Jugendliche im Primar- und Sekundarstufenalter (6 –18 Jahre) mit den oben beschriebenen Indikationen. Voraussetzung für eine Aufnahme ist eine schulpsychologische Abklärung, welche den entsprechend besonderen Bildungsbedarf nachweist, und die Kostengutsprache der Schulgemeinde des Wohnorts.
Unsere Pädagogik
Kinder sind verschieden Sie bringen individuelle Lernvoraussetzungen mit. Deshalb gestalten wir einen Unterricht, in dem die individuellen Interessen des einzelnen Kindes berücksichtigt werden.
Das Kind erhält die Gelegenheit, seine eigenen Interessen zu entdecken, sein persönliches Lerntempo kennen zu lernen und mit den ihm entsprechenden Methoden und seinen Lernmöglichkeiten umzugehen.
- Kinder brauchen Gemeinschaft. Sie lernen voneinander und miteinander. Sie unterstützen einander, um individuelle und gemeinsame Ziele zu erreichen. Gemeinsame Aktivitäten tragen dazu bei, dass jedes Einzelne Verantwortung in der Gruppe übernehmen kann.
- Lehrpersonen sind Lehrende und Lernende. Sie begleiten und unterstützen die Kinder in ihrem Lern- und Entwicklungsprozess. Sie sind am Prozess beteiligt und lernen von und mit den Kindern.
- Unterricht passt sich an. Das Kind wird in seiner Ganzheit erfasst. Es plant und beurteilt sein Lernen selbst. Vielfältige Materialien und Aktivitäten stehen zur Verfügung. Es stehen verschiedene Lernziele und Lernwege zur Wahl. Das Lernen selbst wird gelernt.
In den Hauptfächern wird in Kleingruppen unterrichtet. Die anderen Fächer finden gruppenübergreifend statt. Zudem haben die Kinder Freiräume, um Eigeninitiative zu entfalten, sowie selbständiges Handeln einzuüben.
Leit- und Wertvorstellungen
Unser Denken und Handeln ist geprägt durch unser Menschenbild. Dazu haben wir Kernsätze formuliert und Handlungsziele abgeleitet.
Didaktische Grundsätze
Wir akzeptieren unsere Schülerinnen und Schüler in ihren individuellen Lern- und Verhaltensvoraussetzungen. Eine wesentliche Antwort auf die Verschiedenheit der Kinder ist eine plurale Didaktik mit offenen, individualisierenden, sozialisierenden und emanzipierenden Formen, z.B. mit individuellen Arbeitsplänen, flexiblen Lerngruppen, mit Werkstatt- und Projektunterricht.
Das Kind erhält die Gelegenheit, seine eigenen Interessen und Lernmöglichkeiten zu entdecken. Es kann unter verschiedenen Lernmethoden wählen und bestimmt sein persönliches Lerntempo. Die Kinder lernen nicht nur als Einzelne und nicht im Wettbewerb, sondern auch in Kooperation. Die Kinder lernen voneinander und miteinander.
Zu den folgenden Stichworten finden Sie Ausführungen im pdf.
- Selbstgesteuertes Lernen
- Kompetenzorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Soziales Lernen
- Didaktische Grundsätze der Lehrpersonen
Therapien
Die Therapien sind Teil unseres umfassenden Schulungsangebotes. Wir berücksichtigen Therapeuten, welche bereits mit dem jeweiligen Jugendlichen arbeiten oder suchen neue Angebote im Bezirk oder in der Nähe des Wohnortes der Jugendlichen.
Die Verträge sind zeitlich befristet. Der Therapieerfolg wird nach 4–6 Monaten evaluiert. Die therapeutischen Angebote stehen allen offen.
Schulisch indizierte Therapien gemäss der Verordnung über die Sonderpädagogischen Massnahmen (VSM) werden durch die Tagesschule Stiftung Lernwerkstett Bickwil im Rahmen der gemäss Stellenplan zur Verfügung stehenden Ressourcen finanziert. Die freiwilligen Angebote Neurofeedback-Training und Craniosacraltherapie werden ausschliesslich über die Krankenkasse der Eltern abgerechnet. Medizinisch-therapeutische Massnahmen, z.B. Physiotherapie oder Ergotherapie, werden bei vorliegender Kostengutsprache von der Invalidenversicherung oder von den Krankenkassen bezahlt.
Grundangebot
- Psychotherapie
- Psychomotorik
- Logopädie
- Audiopädagogisches Angebot
Lage
Die Schule befindet sich in Bickwil, einem Weiler der Gemeinde Obfelden im Knonaueramt.
Die Stiftung Lernwerkstatt Bickwil ist mit der S-Bahn und dem Postauto gut erreichbar (S5 und S14 von Zürich HB bis Affoltern a.A., weiter mit Postauto 215 nach Obfelden-Bickwil oder Bus 217 nach Obfelden-Toussen / von Zürich Wiedikon mit Postauto 215 direkt nach Obfelden-Bickwil / von Zug mit S5 nach Affoltern a.A., dann weiter mit Postauto 215 nach Obfelden-Bickwil oder Bus 217 nach Obfelden-Toussen).
Die Schule ist ebenfalls über die A4 gut erschlossen. Für den privaten Verkehr stehen Parkplätze zur Verfügung.
Die Gegend ist ländlich geprägt. Vom Schulgebäude ist es nicht weit zu den Schulhäusern der Primar- und Sekundarschule Obfelden/Ottenbach. Dort nutzen wir die Werkräume, Labors, Sport- und Schwimmanlagen sowie die Bibliothek.
Agenda
Weihnachtsferien
Sportferien
Ostern
Frühlingsferien
Sechseläuten
Auffahrt
Pfingstmontag
Sommerferien
Schulbeginn
Knabenschiessen
Herbstferien
Weihnachtsferien
Sportferien
Ostern
Sechseläuten
Frühlingsferien
Auffahrt
Pfingstmontag
Sommerferien
Schulbeginn
Knabenschiessen
Herbstferien
Weihnachtsferien
Sportferien
Ostern
Sechseläuten
Frühlingsferien
Auffahrt
Pfingstmontag
Sommerferien
Stiftungszweck
Zweck der Stiftung Lernwerkstatt Bickwil ist es, Kinder und Jugendliche mit Lernbehinderungen, Verhaltensauffälligkeiten und Sinnesbeeinträchtigungen individuell zu fördern und zu fordern, das Lernen voneinander und miteinander zu unterstützen und sie durch persönliches Wachstum und Erreichung sozialer Kompetenz auf ihr weiteres Leben vorzubereiten.
Die Arbeit ist geprägt vom integrativen Gedanken, denn eine Durchmischung von Charakteren, Alter und Geschlecht, Begabungs- und Leistungsprofilen bilden die Grundlage dafür, dass sich die Schüler und Schülerinnen in einer zunehmend komplexeren und vielfältigeren Gesellschaft zurechtfinden lernen. Die Stiftung verfolgt weder Erwerbs- noch Selbsthilfezwecke.
Schulleitung
Regula Hofmann
schulleitung@stiftunglwb.ch
044 760 13 05
Schulverwaltung
Christa Koller
schulverwaltung@stiftunglwb.ch
044 760 13 05
Adresse
Stiftung Lernwerkstatt Bickwil
Ottenbacherstrasse 94
8912 Obfelden
info@stiftunglwb.ch
044 760 13 05
Downloads
pdf A-Z
- Aufenthaltsablauf
- Diagnostik und Therapie
- Didaktische Grundsätze
- Evaluation
- Evaluationsbericht 2020/2021
- Ferienplan 2024/2025
- Ferienplan 2025/2026
- Ferienplan 2026/2027
- Flyer 15plus
- Geschichte und Entwicklung
- Lageplan
- Leit- und Wertvorstellungen
- Qualität
- Schulgeld
- Schulhaus
- Schulleitung
- Schulverwaltung
- Schutzkonzept Covid 19
- Stiftungszweck
- Stundenplan Schuljahr 2024/25 3./4. Klasse
- Stundenplan Schuljahr 2024/25 5./6. Klasse
- Stundenplan Schuljahr 2024/25 Sekundar
- Stundenplan Schuljahr 2024/25 15plus
- Team
- Zusammenarbeit
Jahresberichte
Presse
- Zeitungsartikel Jahresschlussfest Affoltern Anzeiger 05.07.2024
- Zeitungsartikel Abwechslung im Schulalltag, Chlaussäcke Affoltern Anzeiger 12.12.2023
- Zeitungsartikel Jahresschlussfest Affoltern Anzeiger 11.07.2023
- Zeitungsartikel Jahresschlussfest Affoltern Anzeiger 08.07.2022
- Zeitungsartikel Abschlussfest Affoltern Anzeiger 09.07.2021
- Zeitungsartikel zum Tod von Annina Niederer Affoltern Anzeiger 19.02.2021